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山东理工大学关于2013年两级中心组理论学习的意见

来源: 作者: 发布时间:2013年03月15日

中共山东理工大学委员会办公室文件
 
  
 鲁理工大党办发〔2013〕4号
 


 
 

山东理工大学关于2013年
两级中心组理论学习的意见
 

各党总支(党委),校党委各部门,各群团组织:
    加强理论学习,用党的最新理论成果统一思想、武装头脑,对于指导工作实践、推动学校科学发展意义重大。根据上级和校党委部署要求,结合我校实际,现就2013年两级中心组理论学习提出以下意见。
一、指导思想
    以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,以深入学习贯彻落实党的十八大精神为主线,以推动学校科学发展为主题,紧密联系学校中心工作和今年工作重点,坚持理论联系实际,以更高的标准谋划工作,用改革创新的精神解决发展中的问题,以良好的精神状态和实干精神把学校的各项工作推向前进。
二、学习内容
    第一专题:深入学习中国特色社会主义理论体系,进一步坚定走中国特色社会主义道路的信心
    学习要点:不断深化对中国特色社会主义丰富内涵的认识,坚定道路自信、理论自信、制度自信。深入把握对中国特色社会主义的总依据、总布局、总任务,依据党的十八大对高等教育提出的新要求,认真思考“培养什么样的人、怎样培养人”和“办什么样的大学、怎样办好大学”这一根本问题,坚定走中国特色高等教育发展之路,进一步解放思想,抢抓机遇,深化改革,科学发展,扎实推进应用型人才培养特色名校建设,加快国内知名的教学研究型大学建设步伐。
    学习篇目:

    1.《十八大报告》第二、三、五部分。
    2.习近平:《紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义 学习宣传贯彻党的十八大精神》、《在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班开班式上的讲话》。
    3.2013年全国“两会”精神。
    4.十二届全国人大一次会议《政府报告》。
    5.省十次党代会精神。
    第二专题:深入贯彻落实科学发展观,积极谋划学校科学发展的目标思路和重大举措

    学习要点:深刻认识科学发展观的要义、核心、基本要求和根本方法,切实增强学习贯彻的全面性和系统性,把科学发展观贯穿到办学治校的各个方面,坚定不移走以质量提升为核心的内涵式发展之路,努力把科学发展观内化为办学观。深入分析国家经济形势和高等教育形势及发展趋势变化,拓展视野,增强辩证思维,把握解决学校发展中出现的矛盾和问题。积极谋划学校科学发展的目标思路和重大举措,加强人才队伍建设,推进协同创新,提高人才培养质量,加强学科建设,提升科研水平和社会服务能力,推动学校内涵发展、特色发展、创新发展。
    学习篇目:
    1.《十八大报告》第一部分。
    2.十二届全国人大一次会议《政府报告》。
    3.习近平:《全面贯彻落实党的十八大精神要突出抓好六个方面工作》。
    4.李克强:《认真学习深刻领会全面贯彻党的十八大精神 促进经济持续健康发展和社会全面进步》。
    5.袁贵仁:《在2013年全国教育工作会议上的讲话》。
    6.都光珍、张新义:《在校党委二届五次全委(扩大)会议上的讲话》。
    第三专题:牢固树立和深入贯彻党的群众路线,切实加强和改进党的作风建设
    学习要点:要从政治的高度、全局的高度、战略的高度,深刻认识贯彻党的群众路线的极端重要性。积极贯彻落实中央、省委以及校党委关于改进工作作风、密切联系群众的相关规定,切实转变工作作风,着力解决师生员工反映的突出问题,努力提高做好新形势下群众工作的能力,保持党的先进性和纯洁性。以开展为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动为契机,树立为民、务实、清廉的良好形象,以作风建设的新成效,凝聚起推动学校事业发展的强大力量。
    学习篇目:
    1.《十八大报告》第十二部分。
    2.习近平:《在十八届中纪委第二次全会上的讲话》。
    3.十八届中纪委第二次全会公报。
    4.中央政治局八项规定。
    5.省委关于改进工作作风、密切联系群众的规定。
    6.校党委加强和改进工作作风的实施办法。
    7.中央和省委关于开展党的群众路线教育实践活动的相关文件。
    第四专题:深化改革推动创新,增强学校发展内生动力和活力
    学习要点:深刻认识进一步解放思想、深化改革创新的重要性和紧迫性,坚持不懈地把改革创新精神贯穿到学校工作全过程,以更大决心和勇气继续全面推进改革,主动适应经济社会发展需求,增强创新驱动发展新动力,不断将协同创新和机制体制改革引向深入,加快学校内涵式发展,积极拓展新的发展空间,进一步提高人才培养质量和科技创新、服务社会能力,力求在重点领域和关键环节取得新的突破,切实增强学校发展内生动力与活力。
    学习篇目:
    1.《十八大报告》第四、七、八部分。
    2.习近平:《以更大的政治勇气和智慧深化改革 朝着十八大指引的改革开放方向前进》。
    3.中央经济工作会议精神。
    4.教育部:《关于全面提高高等教育质量的若干意见》。
    5.教育部财政部:《关于实施高等学校创新能力提升计划的意见》。
    6.山东教育厅财政厅:《关于山东省高等教育名校建设工程实施意见》。
    7.学校教代会、教学、科研、人才工作会议精神。
    第五专题:认真践行社会主义核心价值体系,扎实推动大学文化建设
    学习要点:深刻认识社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。完成立德树人这一教育的根本任务,必须坚持以社会主义核心价值体系引领思潮、凝聚共识,加强师德师风建设,提高思想政治工作针对性和实效性。顺应时代发展要求,不断改革创新,积极探索大学文化建设的新思路、新途径,积极弘扬、培育、践行社会主义核心价值观,努力建设底蕴深厚、特色鲜明、内涵丰富、品位高雅的大学文化,营造良好的文化氛围和育人环境。
    学习篇目:
    1.《十八大报告》第六部分。
    2.刘云山:《以崇高文化理想和艺术追求推动我国文艺繁荣发展》。
    3.光明日报:《社会主义核心价值体系为何如此重要》。
    4.《论文化建设——重要论述摘编》。
    5.姜异康:《加快建设经济文化强省 谱写山东人民美好生活新篇章》第四部分。
    6.全国高校党建工作会议和省高校党建工作会议精神。
    第六专题:围绕建设学习型服务型创新型党组织目标任务,全面提高党的建设科学化水平
   学习要点:深刻认识建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党,对新形势下加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设,全面提高党的建设科学化水平的重大现实意义。按照“一条主线、两个坚持、三型政党、四大能力、五项建设、八个方面”部署,建设学习型、服务型、创新型党组织,坚定理想信念、践行党的宗旨、发扬党内民主、创新基层党建,不断探索党建新思路和新办法,全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设,努力增强领导班子和领导干部办学治校能力,为学校科学发展提供坚强的思想和组织保障。
    学习篇目:
   1.《十八大报告》第十二部分。
   2.毛泽东:《改造我们的学习》。
   3.习近平:《扎实做好保持党的纯洁性各项工作》、《始终坚持和充分发挥党的独特优势》。
   4.刘云山:《不断提高学习型党组织建设科学化水平》、《推进学习型党组织建设向广度深度拓展》。
   5.《中国共产党党章》。
   6.党的十八届三中全会精神。
三、学习要求
   (一)落实学习计划。中心组学习是各级领导班子和领导干部加强理论学习的重要组织形式,是加强各级领导班子思想政治建设的重要措施,是提高办学治校能力、建设学习型党组织的重要途径。要按照中心组理论学习安排意见,结合工作实际,明确学习主题和学习主要内容,切实抓好学习计划的落实,增强学习的系统性,认真钻研、深入思考,为建设学习型党组织作出表率。
   (二)拓展学习方式。坚持运用好过去组织学习的有效做法,结合各自实际,积极探索富有时代特点的新方式、新途径和新渠道。采取集体学习、专题报告、考察调研、研究讨论、个人自学等多种方式,充分运用好新闻媒体和互联网等新兴媒体学习平台,不断增强理论学习的吸引力,扩大学习的覆盖面。中心组成员要认真制定自学计划,认真研读指定的学习内容,做好学习笔记及集中研讨的准备工作。
   (三)增强学习效果。要把学习理论同指导工作结合起来,把提高理论水平同提高贯彻落实科学发展的能力结合起来,在学习中加强实践,在实践中深化学习,不断完善知识结构、提高综合素质,把学习成果转化为分析和解决实际问题的能力,增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性,不断提高各级领导班子和领导干部谋划发展、推动发展的本领。要积极开展调查研究,中心组成员每年撰写1-2篇调研报告或学习体会文章,通过学习交流等形式使学习更加深入有效。
 
 
                                                                党委办公室
                                                              2013年3月15日