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  • 陈盼盼廉政风险防控

    发布者:刘龙潇发布时间:2022-03-22浏览次数:76


    岗位廉政风险识别防控表

    单位名称:音乐学院                       2022310

    姓  名

    陈盼盼

    职  务

    辅导员

    科室

    学生科

    一岗双责

    岗位

    职责

    1. 2018级学生日常教育、管理和服务工作:安全工作为前提,及时完成学校和学院下达的各项工作,选拔、培养班级学生干部,发挥班委成员的主观能动性,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,努力做好学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。

    2. 党务秘书:及时完成学校党委、学院党总支交付的各项工作任务,做一名守纪律、负责任的党务工作者。

    3. 易班工作:逐步完善学院易班学生工作站建设,充分发挥易班网络思想政治教育功能。

    4. 违纪处分和评奖评优:牵头汇总上报学院各年级的评奖评优,牵头汇总各年级违纪处分情况。

    5. 第二课堂:统筹学院第二课堂学分上报、补录情况,牵头第二课堂活动设置、学分预警等。


    廉政

    职责

    1.加强自身政治素养和廉政意识,努力提高自身工作能力、组织协调能力和防腐拒变能力。

    2.加强2018学生干部队伍的廉政意识教育,建设良好的班风、学风、思想作风、工作作风,切实发挥先锋模范作用。

    3. 认真做好2018学生党员的组织发展工作,确保党员发展过程中的公开、公正原则。要严格按照《山东理工大学党支部工作条例》、《中共山东理工大学委员会发展党员工作实施细则》、《山东理工大学入党积极分子培训工作制度》等党建制度,规范党员及积极分子发展、培养流程,切实开展创先争优活动等。

    4. 保证2018学生资助和评优工作公开、公正、公平的进行,要明确规章制度及流程,做到评审的合理化、公正化,坚持公开透明,防止弄虚作假。

    5.在学生德育教育中开展廉洁教育活动,丰富思想道德实践活动,营造良好的校园氛围。



    风险事项

    风险点

    自我防控措施

    个人自我风险评估(级别)

    部门风险评估

    (级别)

    学生党员发展、入党积极分子选拔

    在学生党员发展、入党积极分子选拔过程中,可能会出现受人为主观因素的影响,干预相关工作。

    1.认真执行学校和学院的规章制度,严格按工作程序办事。

    2.严格按照学校和学院有关学生党员发展、入党积极分子选拔的有关要求,制定合理有效的工作流程,班级民主评议,公示无异议后确认

    3.严格执行发展党员条件标准,认真落实确定入党积极分子、确定党员发展对象、吸收预备党员、预备党员转正“四公示”制度。


    学生奖学金发放、学生资助工作评优

    在学生奖助学金发放、评先评优过程中,可能会出现人为干预影响,出现工作流程不合理,造成不良后果。

    1.严格按照学校和学院有关学生资助评先评优的有关要求,公平公正公开进行评选,班级民主评议,公示无异议后实施。

    2.在开展上述工作过程中,成立由班级学生代表组成的评议小组,全程参与上述工作的落实,保留评选会议所有原始材料。

    3.对学生资助评先评优评选结果必须经过公示无异议后,才能够落实。



    学生干部选拔、培养与管理

    在学生干部选拔使用过程中,由于工作制度的缺失或者不完善,来自外界压力等,导致出现不公平、不公正的事情,造成不良后果。

    1.认真贯彻学校关于学生干部选拔使用办法,结合学院实际,完善制度,规范流程,确保干部选拔公开透明。

    2.加强党性修养,提升廉洁自律意识和拒腐防变能力,严谨组织原则和工作流程,提高工作执行力和监督力度。

    学院宣传工作

    在易班新闻稿件方面,如果把关不严,审核不仔细,可能会出现不良舆论影响,损坏学院、乃至学校形象,造成不良后果。

    1. 认真仔细审核每一份经手的材料,确保语言表述规范,旗帜鲜明跟党走,立场坚定。

    2.做好易班新闻宣传学生的选拔、培养和使用,提高政治敏锐性,牢固树立四个意识,增强宣传学院优秀事迹的能力。

    注:1、岗位职责指个人所在岗位的职权及承担的工作任务;廉政职责指个人立足岗位落实党风廉政建设责任制的责任和义务。2、从岗位职责、业务流程、制度机制、外表环境等四个方面入手、查找可能引发个人不廉洁行为的因素,确定和填报风险点。3、针对廉政风险,提出自我防控的措施。4、风险评估,是针对每个岗位查找出的岗位职责风险、业务流程风险、制度机制风险和外部环境风险,按发生几率大小、可能造成的危害程度评定等级,具体分为一级、二级、三级风险等级。


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