附件3
岗位廉政风险识别防控表
单位名称:音乐学院 3月15日
姓 名 | 于国良 | 职 务 | 学生工作办公室主任,团委书记 | 科室 | 学生工作办公室 | ||||
一岗双责 | 岗位 职责 | 1.深入了解学生实际,及时关注学生思想动态,对于家庭困难、心理异常和学业落后的学生,及时帮助学生解决实际困难。 2.做好本支部学生党员发展工作:认真做好学生党员的组织发展工作,加强积极分子培养,保证党员发展的质量和数量。 3.做好学生资助和评优工作:保证学生资助和评优工作公开、公正、公平的进行,坚持公开透明,防止弄虚作假。 4.根据各年级学生的专业特点,分层次做好就业指导工作,帮助学生树立正确的就业观念,多渠道做好就业工作。 5.做好学生日常管理和服务工作,保质保量完成学校学院部署的各项工作。 6.在学生德育教育中开展各种各样的廉洁教育活动,丰富思想道德实践活动,营造良好的校园氛围。 | |||||||
廉政 职责 | 1.加强廉政意识教育,建设良好的思想作风和工作作风。 2.认真做好本支部学生党员的组织发展工作,保证党员发展的质量和数量,确保党员发展过程中的公开、公正原则。 3.保证学生资助和评优工作公开、公正、公平的进行,坚持公开透明,防止弄虚作假。 4.在学生德育教育中开展各种各样的廉洁教育活动,丰富思想道德实践活动,营造良好的校园氛围。 | ||||||||
风险事项 | 风险点 | 自我防控措施 | 个人自我风险评估(级别) | 部门风险评估 (级别) | |||||
学生党员发展。 | 在入党积极分子选拔、学生党员发展过程中,没有严格按照程序和流程操作,造成不良后果;受人为主观因素的影响,没能坚持原则。 | 1.严格按照学校和学院有关发展党员条件标准,认真落实确定入党积极分子、确定党员发展对象、吸收预备党员、预备党员转正“四公示”制度。2.认真执行学校和学院有关党员发展的规章制度,严格按工作程序,支部制定合理有效的工作流程具体实施。3.工作中严于律己,加强自身政治理论学习,提高决策能力。 | 三级 | 三级 | |||||
学生干部选拔、学生评优、奖惩。 | 不按照学校和学院的规定办事,出现确定标准和工作流程不合理,具体操作过程不规范,造成不良后果;由于工作制度的缺失或者不完善,制度落实不严谨、不到位,以及工作机制不够完善,导致出现不公平、不公正的事情,给学院工作造成不良后果。 | 1.严格按照学校和学院有关学生干部选拔使用、评优和奖惩的有关要求,按有效的工作流程施行。2.在学生评优过程中,成立由班级学生代表组成的评议小组,全程参与上述工作的落实,保证过程公开透明,做好评选会议记录,保留评选会议所有原始材料。评先评优、奖惩和学生干部选拔使用评选结果经公示无异议后来能落实。3.严谨组织原则和工作流程,提高工作执行力和监督力度。完善制度,规范流程,确保干部选拔公开透明。 | 三级 | 三级 | |||||
奖助学金、勤工助学、家庭困难学生评定。 | 不按照学校和学院的相关制度办事,出现确定标准和工作流程不合理,具体操作过程不规范,造成不良后果;由于制度不完善,制度落实不严谨、不到位,以及工作机制不够完善,导致出现不公平、不公正的事情。 | 1.严格按照学校学院关于班级综合测评、奖助学金发放、家庭经济困难学生评定工作的相关制度开展各项工作,进一步规范工作流程,形成良性工作机制。2.对学生奖助学金、家庭经济困难学生评定的结果必须经过公示无异议后,才能够落实。3.加强党性修养,提升廉洁自律意识和拒腐防变能力。 | 三级 | 三级 | |||||
注:1、岗位职责指个人所在岗位的职权及承担的工作任务;廉政职责指个人立足岗位落实党风廉政建设责任制的责任和义务。2、从岗位职责、业务流程、制度机制、外表环境等四个方面入手、查找可能引发个人不廉洁行为的因素,确定和填报风险点。3、针对廉政风险,提出自我防控的措施。4、风险评估,是针对每个岗位查找出的岗位职责风险、业务流程风险、制度机制风险和外部环境风险,按发生几率大小、可能造成的危害程度评定等级,具体分为一级、二级、三级风险等级。