附件3
岗位廉政风险识别防控表
单位名称:音乐学院 3月14日
姓 名 | 李华伟 | 职 务 | 党总支副书记 | 科室 |
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一岗双责 | 岗位 职责 | 1.及时掌握了解教工和学生党员的思想状况,协助党总支书记认真抓好学院党的思想组织作风建设和党员的教育管理等工作。 2.在总支书记领导下,做好学生日常管理和思想教育工作。 3.积极做好入党积极分子教育、培养、考察和党员发展工作以及学生预备党员的教育、考察、转正等工作。 4.抓好辅导员队伍建设,指导辅导员开展工作,做好辅导员的教育、管理和考核工作。 5.指导班级导师做好学生班级教育管理工作。 6.经常深入学生班级、宿舍、琴房、教室、学生活动,全面关心学生的思想、学习、生活,定期分析学生思想情况,对于学生中出现的不良倾向和不安定因素及时加以引导处理,重要情况及时向上级反映。 |
廉政 职责 | 1.加强廉政建设,开展廉政教育活动,建设良好的师德师风和学风,提升学院师生思想素质和工作作风。 2.认真做好教工党员和学生党员的组织发展工作,保证党员发展质量,坚持成熟一个,发展一个。 3.做好学生三优评比和奖助学金评定,坚持公开、公正、公平,杜绝弄虚作假现象的发生。 |
风险事项 | 风险点 | 自我防控措施 | 个人自我风险评估(级别) | 部门风险评估 (级别) |
学生党员发展 | 在入党积极分子选拔、学生党员发展过程中,没有严格按照程序和流程操作,造成不良后果;受人为主观因素的影响,没能坚持原则;上级领导、亲朋好友、同事等打招呼、请客送礼来干预相关工作。 | 1.严把发展党员条件标准,规范入党积极分子、党员发展对象、接收预备党员、党员转正的工作流程。 2.严格落实确定入党积极分子、确定党员发展对象、吸收预备党员、预备党员转正“四公示”制度,广泛听取广大师生对党员发展工作的意见和建议,保证党员发展对象经得起群众监督的考验。 3.提高对党员发展工作重要性的认识,严于律己,不受远近亲疏的影响。 | 二级 | 二级 |
学生干部选拔、学生评优、奖惩。 | 不按照学校和学院的规定办事,出现确定标准和工作流程不合理,具体操作过程不规范,造成不良后果;由于工作制度的缺失或者不完善,制度落实不严谨、不到位,以及工作机制不够完善,导致出现不公平、不公正的事情,给学院工作造成不良后果;上级领导、亲朋好友、同事等打招呼、请客送礼。 | 1. 注重对学生干部的教育和培养,制定学院学生干部选拔、使用、考核标准,并严格执行。 2.修改完善学院学生综合测评实施办法,综合测评结果班级全体成员签名确认,辅导员审定。 3.在学生评优过程中,成立班级评议小组,做好评选会议记录,保留评选会议所有原始材料,辅导员全程参与保证评优过程公开透明。 | 三级 | 三级 |
奖助学金、勤工助学、家庭困难学生评定。 | 不按照学校和学院的相关制度办事,出现确定标准和工作流程不合理,具体操作过程不规范,造成不良后果;由于制度不完善,制度落实不严谨、不到位,以及工作机制不够完善,导致出现不公平、不公正的事情;上级领导、亲朋好友、同事等打招呼、请客送礼等外界压力,导致出现不公平、不公正的事情。 | 1.严格按照学校奖助学金发放、家庭经济困难学生评定工作的相关制度开展各项工作,进一步规范工作流程,形成良性工作机制。 2.对学生奖助学金、家庭经济困难学生评定的结果严格履行公示程序,妥善处理每一位同学的异议和举报。 3.加强党性修养,提升廉洁自律意识和拒腐防变能力。 | 三级 | 三级 |
注:1、岗位职责指个人所在岗位的职权及承担的工作任务;廉政职责指个人立足岗位落实党风廉政建设责任制的责任和义务。2、从岗位职责、业务流程、制度机制、外表环境等四个方面入手、查找可能引发个人不廉洁行为的因素,确定和填报风险点。3、针对廉政风险,提出自我防控的措施。4、风险评估,是针对每个岗位查找出的岗位职责风险、业务流程风险、制度机制风险和外部环境风险,按发生几率大小、可能造成的危害程度评定等级,具体分为一级、二级、三级风险等级。